I temi, le modalità e le attività delle Scuole in Rete sono perfettamente in linea con l'insegnamento di Educazione civica:
Come si legge nelle linee guida del MInistero:
Temi:
1) Costituzione, organizzazioni internazionali, carte internazionali
2) Sviluppo sostenibile: Agenda ONU 2030, diritti Umani, cittadinanza globale, corresponsabilitò
3) Cittadinanza digitale: i rischi della rete e come invece sfruttare le opportunità che essa offre
Metodo: matrice valoriale trasversale per sviluppare
Obiettivo: sviluppare la capacità di identificare diritti, doveri, compiti, comportamenti personali e istituzionali finalizzati a promuovere il pieno sviluppo della persona e la partecipazione di tutti i cittadini all'organizzazione politica, economica e sociale del Paese.
"i docenti sono chiamati non a insegnare cose diverse e straordinarie, ma a selezionare le informazioni essenziali che devono divenire conoscenze durevoli, a predisporre percorsi e ambienti di apprendimento affinché le conoscenze alimentino abilità e competenze culturali, metacognitive, metodologiche e sociali per nutrire la cittadinanza attiva" (cit. dalle Indicazioni Nazionali e Nuovi scenari Documento a cura del Comitato Scientifico Nazionale per le Indicazioni Nazionali per il curricolo della scuola dell’infanzia e del primo ciclo di istruzione)
MATERIALI NEL SITO (In aggiornamento)
1) COSTITUZIONE, organizzazioni internazionali, carte internazionali Costituzione- MATERIALI
2) SVILUPPO SOSTENIBILE: Agenda ONU 2030, diritti Umani, cittadinanza globale, corresponsabilità - MATERIALI
3) CITTADINANZA DIGITALE: i rischi della rete e come invece sfruttare le opportunità che essa offre - MATERIALI
Altri Materiali utili:
Il corso gratuito per studenti dell'UNIPD dal titolo “Diritti, Doveri e Libertà: Manuale per Giovani Cittadini”.
Legge 20 agosto 2019 n. 92 istitutiva dell'insegnamento di Educazione Civica
Materiali di Orizzonte scuola per I comprensivi (proposte di curricolo,valutazione, UDA)
Materiali per la formazione dei docenti di Cittadinanza e Costituzione nel II GRado (Centro Diritti Umani-UNIPD)
Materiali per la costruzione del curricolo di Cittadinanza e Costituzione I Grado (Centro Diritti Umani-UNIPD)
Indicazioni Nazionali e Nuovi scenari: Documento a cura del Comitato Scientifico Nazionale per le Indicazioni Nazionali per il curricolo della scuola dell’infanzia e del primo ciclo di istruzione
Spunti e strumenti da utilizzare, specialmente in tempi di D.A.D. vedi: