VIAGGIO IN EUROPA DELLE SCUOLE IN RETE 2017

L’EUROPA DAL FUTURO: VIAGGIO ALLA SCOPERTA DI UN FUTURO PER L’EUROPA TRA STORIA, ISTITUZIONI, FINANZA, PACE, GIUSTIZIA, SCIENZA E TECNICA

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DIARIO DI VIAGGIO 2017

IL VIDEO DEL VIAGGIO (DI GIACOMO GRANATA 4A Liceo Scientifico Galilei-Tiziano)

IL SIGNIFICATO E IL PERCORSO DI PREPARAZIONE DEL VIAGGIO

IL VIDEO DELL'INCONTRO AL CONSIGLIO D'EUROPA

 

 

 

Il viaggio costituisce un momento importante di un percorso educativo duraturo, teso a valorizzare la cittadinanza attiva e la partecipazione studentesca nel segno dell’educazione ai Diritti Umani,  alla cittadinanza europea e dell’impegno nei confronti della comunità locale, nazionale, internazionale.

 Gli studenti, scelti tra gli studenti della Consulta Provinciale di Belluno e tra gli studenti delle scuole della Rete, hanno partecipato ad uno dei  due corsi di formazione di 12 ore ciascuno sulle Istituzioni Internazionali dell’ONU  e dell’UE, sulla storia, la geografia, le prospettive dell’Europa, ed hanno incontrato l'ing. Antonio Castoldi, dirigente dell'ESA, l’Agenzia Spaziale Europea  che ha di recente completato la missione su Marte.

 Prima della partenza le autorità  hanno investito gli studenti del ruolo di ambasciatori del bellunese

 Il viaggio si è svolto in pullman, per poter approfondire anche durante gli spostamenti il percorso formativo, che prevede tra l’altro la visita: della Banca Centrale Europea a Francoforte, dell'EAC -European Astronaut Centre a Colonia (dove gli studenti hanno potuto inviare un messaggio di auguri a Tomas Pesquet unico astronauta Europeo presente sulla ISS stazione spaziale internazionale), dell’ ESTEC (museo dello spazio e laboratori per prove satelliti dell’ESA), dell’Aja “città della pace e della giustizia” (sede di 150 organizzazioni internazionali, della Corte Internazionale di Giustizia, dell’Eurojust, Europol, della Biblioteca Europea),  di Aquisgrana (sede del regno di Carlo Magno tra i fondatori dell’idea di Europa),  del Parlamento Europeo  e del Consiglio D’Europa a Strasburgo, dove gli studenti hanno potuto  chiedere conto della consultazione pubblica Safeguarding and Enhancing Europe’s intangibile Cultural Heritage a cui hanno nel frattempo partecipato (vedasi nota 7424/12-10-2016 U.A.T. IV) e il cui lavoro (degli studenti delle Scuole in Rete) è stato citato dalla Presidente Commissione Cultura della Camera dei Deputati (On. Flavia Piccoli Nardelli) : leggi qui

VEDI IL VIDEO DELL'INCONTRO AL CONSIGLIO D'EUROPA PER CHIEDERE CONTO DELLA RISOLUZIONE SULLA SALVAGUARDIA DELLA CULTURA IMMATERIALE

 

 Dal Palazzo delle Pace dell'Aja, gli studenti hanno inviato un video contributo (VEDI QUI) ai 400 studenti presenti al Teatro Comunale nella giornata dedicata al rapporto tra lo sport, la pace e la guerra. Dalla Corte Internazionale di Giustizia, dalla sede dell'Arbitrato Internazionale e dal tribunale penale internazionale, infatti, gli studenti hanno lanciato ai propri coetanei presenti a Belluno il messaggio che per evitare tragedie come quelle commesse nella ex Yugoslavia e raccontate nello spettacolo teatrale e di Marco Cortesi rappresentato in contemporanea a Belluno o il sempre maggiore coinvolgimento delle vittime civile nelle guerre moderne, come scoperto dagli studenti che hanno visto premiate le proprie ricerche personali nel concorso "Guerra a chi. Le dinamiche storiche del coinvolgimento delle vittime civili nei conflitti", è necessaria una maggiore e non minore cooperazione internazionale.

 Scopo del viaggio: apprendere come la scienza e la tecnica, sempre più importanti per risolvere le problematiche del mondo attuale che sono globali (cambiamenti climatici, migrazioni dovute a tali cambiamenti, consumo delle risorse, transizione postindustriale e sostituzione del lavoratore con i robot, inquinamento, finanziarizzazione e virtualizzazione delle economie, guerre, ecc.), sono essenziali per favorire una veloce transizione verso un mondo più  sostenibile, ma che necessitano di cooperazione e coordinamento internazionale, soprattutto affinché tale passaggio ad una nuova economia limiti le disparità, la perdita del lavoro, le crisi fnanziarie e geopolitiche e possa permettere una maggiore armonizzazione nello sviluppo globale e un attenuazione delle tensioni internazionali.

 

MATERIALI DEL CORSO:

manuale sull'UE

Presentazione del prof. Chemello su Ue e dintorni

Bozza del Prezi del corso L'Europa dal futuro

 

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PROGRAMMA DI MASSIMA

·        Domenica 26 febbraio: Belluno-Francoforte. Sistemazione in Hotel a Francoforte.

·        Lunedì 27 febbraio: Visita alla Banca Centrale Europea a Francoforte. Pomeriggio trasferimento a Colonia e visita al centro di addestramento astronauti dell’ESA Agenzia Spaziale Europea a Colonia (EAC -European Astronaut Centre). Alla sera trasferimento a Nordwijk sede principale dell’ESA (precisamente sede dell’ ESTEC museo dello spazio, laboratori per prove satelliti, ecc.) sede dell’albergo fino alla notte del 2 marzo compreso.

·        Martedì 28 febbraio2017:  Visita ai laboratori dell’ESA (ESTEC) a Nordwijk  e visita dell' L’Aja “città della pace e della giustizia” sede di 150 organizzazioni internazionale, della Corte Internazionale di Giustizia, dell’Eurojust, Europol, della Biblioteca Europea, ecc. Ritorno a Nordwijk

·        Mercoledì 1 marzo 2017: visita ai  mulini di Zaanse Schans, grande diga Afsluitdijk, villaggio di pescatori di Volendam, ad Amsterdam, città dell'Hansa (proto comunità economica europea nel Medioevo) e ritorno a NordwiJk

·        Giovedì 2 marzo breve visita ad  Aquisgrana città di Carlo Magno padre dell'idea d'Europa e soggiorno a Strasburgo

-       Venerdì 3 marzo visita al Parlamento Europeo  e al Consiglio D’Europa (richiesta di report sulla petizione per la valorizzazione della cultura immateriale tramite il digitale, a cui avranno partecipato gli studenti). Rientro a Belluno previsto per le ore 22:00

 

programma della formazione:

ATTIVITA’

ORE

Fase 1

L’Europa, Le Istituzioni Europee, Le istituzioni internazionali deputate al mantenimento della pace nel mondo e in Europa: ONU e Consiglio d’Europa.

Le Istituzioni finanziarie, le organizzazioni economiche in Europa e nel mondo, la cooperazione internazionale.

4 - pomeriggio

Fase 2

Storia e geografia dell’Europa

 

2 - pomeriggio,

Fase 3

L’Agenzia Spaziale Europea, esempio di cooperazione europea non istituzionale, per vincere la sfida del futuro

2 - pomeriggio

Fase  4

Presentazione del viaggio. Test di verifica delle competenze

2 – pomeriggio

Fase 5

Viaggio dal 26 al 3 marzo 2017

6 giorni 3 di scuola e 3 di vacanze di Carnevale

Fase 6

Incontro di restituzione, condivisione e produzione di una relazione

2 - pomeriggio

 

Qui puoi vedere il diario di viaggio dell'anno scorso: L'Europa nasce dalla memoria

Attachments:
Download this file (ESA_Corporate_Presentation_IT.ppt)PRESENTAZIONE ESA[Qui la presentazione dell'Agenzia Spaziale Europea]0 kB
Download this file (regolamento e dichiarazioni_Europa_2017.pdf)regolamento e dichiarazioni_Europa_2017.pdf[modulo e regolamento da sottoscrivere]385 kB
Download this file (RICHIESTA RIMBORSO CAPARRE_c__ass_D.doc)restituzionecaparra[Modulo di richiesta di rimborso della caparra]25 kB